小学英语时态怎么区分?四大时态知识点最全整理

小学英语时态怎么区分?四大时态知识点最全整理

对于时态,很多学生由于理解程度不够,常常不能区分出时态之间的区别。其实只要了解了时态的标志词,很快就能判断出句子的时态。今天小e为大家整理了四种时态具体的用法、结构以及标志词,方便各位同学深入理解,话不多说,一起get吧~

一般现在时

No.1
标志词
never(从不)  every(每一)always(总是)  usually(通常)often(经常)  sometimes(有时)

No.2
构成
1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。

No.3
用法
1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。

如:I get up at six every day.

我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如:The earth goes around the sun.

地球绕着太阳转。

The earth is round.

地球是圆的。

No.4
动词词形变化
一般现在时动词只有第三人称有词形变化,其他人称(第一人称:I, we;第二人称:you;第三人称复数:they、my friends)动词均用原形当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律:

1、多数在动词后加s

play—plays like—likes

2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es  wash–washes catch–catches do–does

3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加es  fly—flies study—studies

4、以元音字母加y结尾,直接加s buy – buys

5、不规则变化 have—has

现在进行时
No.1
标志词
now(现在), look(看),listen(听),It’s+时间.
No.2
构成
基本结构:be  + 动词 ing肯定句: 主语 + be动词(am, are, is)+ 现在分词(ing)+ 其他如:I am watching TV.

否定句:主语 + be动词+ not + 现在分词(ing)+ 其他

如:I am not watching TV.

一般疑问句:Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词(ing)+ 其他

如:Are you watching TV?

Yes, I am. / No, I am not.

特殊疑问句: 疑问词+ 一般疑问句

What are you doing?

No.3
动词ing形式的变化规律
1.直接加-ing如:watch—watching clean—cleaning2. 以-y结尾的动词,直接加-ing

如:study—studying play—playing

3. 以不发音的-e结尾的动词,先去-e再加-ing

如:make—making come—coming

4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词,双写末尾字母,再加-ing

如:cut—cutting swim—swimming

一般过去时
No.1
标志词
yesterday(昨天), last (上一个),this morning(今天早上),ago(以前),before (在…之前), in 2002(在2002年)

用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

也表示过去经常或反复发生的动作

No.2
动词过去式变化规则
1.一般在动词末尾加-ed如:watch-watched, cook-cooked2.结尾是e加d

如:taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed

如:stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed

如:study-studied

5.不规则动词过去式:

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave…

No.3
句型
1、Be动词在一般过去时中的变化:(1)am 和is 变为was。否定(was not=wasn’t)

(2)are 变为were。

否定(were not=weren’t)

否定句:在 was或were后加not

一般疑问句:把was或were调到句首。

2、行为动词在一般过去时中的变化

否定句:didn’t + 动词原形

如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句:在句首加Did,句子中的动词过去式变回原形

如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句:

(1)疑问词+did+主语+动词原形?

如: What did Jim do yesterday?

(2)疑问词当主语时:疑问词+动词过去式? 如:Who went to home yesterday?

一般将来时
No.1
标志词
from now on(从现在开始)the day after tomorrow(后天)tomorrow(明天),next (下一个)

in the future(将来),soon(不久)

用法:表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。

No.2
结构
( 1 ) be动词+going to+动词原形( 2 ) will+动词原形“be going to+动词原形(打算…)”

=”will+动词原形(将,会…)”

I’m going to study tomorrow.

=I will study tomorrow.

(be going to着重于事先考虑好 will 未事先考虑好)

No.3
句型
肯定句: 主语 + be (am, are, is) going to + 动词原形.主语 + will + 动词原形否定句: 主语 + be (am, are, is) not going to + 动词原形.

主语 + won’t + 动词原形.

一般疑问句:Be (Am, Are, Is) + 主语 + going to + 动词原形?

Will + 主语 + 动词原形

特殊疑问句: 疑问词+ 一般疑问句

注意:will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如:I'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。