暑假确定:开学和放假仅隔一场考试!这学期,一定要牢抓这4点

暑假确定:开学和放假仅隔一场考试!这学期,一定要牢抓这4点

转眼,各地迎来返校复课的小高峰。但开学准备工作尚未做好,多地却已明确暑期放假时间,“神兽”们好不容易归笼,又要回来“撒欢”了!

有人说,开学和放假之间,仅仅隔了一场期末考试。

那么这场期末考试,考的不仅是学生这几个月以来网课的学习成果,更是对他们是否能够抓住新学期有限的学习时间、用对学习方法的的检测。

暑假确定:开学和放假仅隔一场考试!这学期,一定要牢抓这4点

暑假并未推迟太久,家长们最关心的问题从何时开学变成了:学校会不会占用假期补课?

前几天,教育部回应了“复课后会不会占用假期补课”的问题,明确表示“不建议占用假期补课”。想靠假期追进度,在很多地方也成为不可能的事情了。

所以,这个特殊的学期里,尤其需要我们家长多费心。

01.摸底考试要重视,开学后对网课学习进行摸底

网课教学质量怎么样?学校、老师们心里也没底。

对此,教育部明确表示各地开学后要对学生居家学习的情况进行摸底。所谓“摸底”,最后还是得考试。

网课有没有认真听,等考试成绩出来就一目了然。

而居家期间上课浑水摸鱼的孩子,开学后将无所遁形。

摸底包括两方面内容:

  • 第一,对于线上开设的新课,开学之后还要系统串讲,直到所有孩子都掌握这些知识以后再开始新的课程;
  • 第二,如果是线上没有涉及的内容,那就从零开始讲授。

很多学校在开学后的第一时间都组织了摸底考试,用以检测孩子们在家“线上学习”的成果。但是考试成绩出来之后,让人非常感慨。

前几名保持不变,也有一些学生进步了,但很多学生“不约而同”退步了,整个班级的成绩呈现“梨形”分布。

有家长质疑网课没效果,也有的质疑老师没教好。

但考试成绩已经说明,“居家学习”的日子里孩子们的成绩已经产生了差距。这种差距出现的大部分原因,在于孩子,在于家庭,在于我们的家长意识。

这次网课再次证明:

从来没有天生自觉的孩子,只有长期督促的家长。

有些家长平时在家里经常抱怨网课,质疑网课,无形中让孩子觉得,网课确实是没用的,上网课只是浪费时间。

可现在若不好好上网课,难道放任孩子一直玩,一直偷懒吗?

朋友圈里有老师感叹:

家长认真应对网课,就是对孩子负责,没有哪个孩子是天生优秀的。

家长的态度,决定了孩子的态度。

02.新学期前两个月的学习状态,是拉开孩子差距的关键期

开学之后,原则上按照中学安排4周左右、小学安排3周左右时间开展教学衔接。开学后教学衔接的这几周,家长对孩子的指导显得尤其重要。

老师们普遍认同,开学后的前两个月,很多孩子还沉浸在假期的欢声笑语当中,貌似在听课,思想早就飞到九霄云外了,上课走神的问题很普遍。

所以,返回校园后的前两个月是孩子们最关键的时期,如果之前寒假中居家学习状态不佳、效果不佳的孩子尤其要抓住这个时期,一方面跟紧学校的衔接教学,补齐漏洞;另一方面要积极调整状态,快速适应学习生活的节奏。

建议各位家长可以和孩子一起制定学习规划和目标,快速地把孩子思想从假期转换到学习中来。

新学期,还应该对孩子玩手机、电脑等严格控制时间。

多鼓励孩子,和孩子谈谈心,让孩子讲一下学校的趣事,让孩子心情放松。

03.完善学习习惯,高效利用学校学习时间

万事开头难,让孩子利用好新学期的前两个月,对于孩子新学期的奋起,会有很好的帮助。

  • 01 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。
  • 02 每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是很有必要的。
  • 03 早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。
  • 04 晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
  • 05 有准备地进入每一堂课,带着兴趣,带着问题,带着目的听课。根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。
  • 06 课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。
  • 07 消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效果会很快提高。
  • 08 调整心态,不急不躁、稳扎稳打

由于学生年龄较小,阅历有限,面对考试如临大敌。为数不少的学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。

针对这些情况,我们应当帮孩子懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成,许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

04.找对学科学习方法,学习效果事半功倍

· 数学

学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。

建议同学们这样学习:

课前-快速浏览教材目录和老师明天要讲的内容,在纸上画出知识框架,一方面,找出重难点知识,看看自己是否理解,对于明天课堂着重要听的地方做到心中有数;另一方面看看新章节中是否用到了以往的旧知识,自己是否熟练掌握了,如果没有,赶紧翻回去看看。

课中-上课注意注意力的分配问题,对于老师讲的本堂知识的重难点要认真听,在听懂的基础上做笔记,可以直接记在教材的空白处,方便复习时翻阅。如果有没听懂的地方,不要钻牛角尖,跟紧老师的思路,课间再去解决或完善笔记。

做作业-完成作业前先把笔记和教材回顾一下,对于知识点做到心中有数,然后再动手做作业。遇到不会的题目先思考,如果还不理解一定要在第二天找老师、同学问清楚,做到不让问题拖到第三天。

复习-平时复习要以教材为基础,注意章节之间的知识点联系。公式、定理先理解再牢记,争取做到反推公式。考前复习要利用好目录,能够绘制出各章知识的结构图。

错题本-整理典型题目以及做错的题目,要知道题目考查了哪些知识点、自己为什么错了、题目的正确思路是什么,掌握错题后注重同类题型的大量练习,提升解题的熟练度。

· 语文

语文学科重在培养学生的读写能力和语言运用的能力。而这门科目的学习都归在阅读和写作上面。

作文:建议大家每天坚持写日记,时常练笔,就不会无话可说。另外,要多读书,不要觉得看书是浪费时间,更别觉得没用,读书的作用是潜移默化的,一天两天看不出差距,等时间长了看出来了,想追都追不上,而且一点补救的方法都没有。

阅读:现代文阅读要求多练,培养对句子的感悟与推理能力;经常进行这种练习,考试中看到问题后就自然而然地知道从哪方面去想。

文言文阅读要掌握课本中实词、虚词的各种用法,同样要常练,才能由量变到质变。.把自己组织的答案和标准答案进行对照,找区别,了解命题人的思维。

· 英语

英语和语文一样,都是一门语言,大家首先不要把它妖魔化,然后走上偏路,费尽心思钻研语法。试想中文的语法,我们又知道多少呢?由此可知,语法,不是学语言的第一要务。

建立错误档案本:每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来(或剪下来),收集汇编。平时和临考前翻看,加深印象。

重视阅读理解能力的培养:坚持长期阅读(可以每天坚持做1篇)有计划有步骤的课外阅读。

养成朗读背诵的习惯:朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。

· 理化

理化的学习和数学有共通之处,数学的学习方法在这里同样适用。此外,还特别要注意这几点:

重视实验,勤于实验:实验是中高考的重点考查部分,在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。

听讲与自学相结合:课前进行预习,上课认真听,积极思考

定期复习小结:当天复习与章末复习结合,通过系统有效的复习,对做过的练习题分类,找出对应的解决方法。

这些学习方法值得孩子反复揣摩,同时科科老师也希望各位父母在新学期做好孩子的督促工作,帮助他们顺利渡过这个特殊的学习时期。